四川省簡陽中學“疫情防控、黨旗飄飄、黨員先行”行動系列報道(十一)——記黨員突擊隊隊員譚仕君

文章來源: 發布時間:2020年04月13日 點擊數: 字體:

簡陽中學消息(黨辦)隊員介紹:譚仕君,中共黨員,簡陽中學第二黨支部支部委員,簡陽中學對外交流中心兼職職員,英語教師,簡陽中學“疫情防控、黨旗飄飄、黨員先行”行動黨員突擊隊隊員。

在今年抗擊新冠肺炎疫情的第一線,活躍著許多平凡而堅韌的人。他們用自己的堅守和努力,向所有人傳遞著信心與力量,為全面奪取抗疫戰爭的勝利貢獻自己的力量。譚仕君老師就是其中一位典型代表。

(一)沖鋒在前 共克時艱

自從新冠肺炎疫情爆發以來,譚仕君老師積極響應國家號召堅持居家隔離。隨著疫情持續發展,學生雖不能返校,但許多工作需要開展,譚老師服從學校安排,沖鋒在前,用自己的行動詮釋了一名黨員、一名干部、一名教師的責任與擔當。

作為一名黨員和支部委員,第一時間報名加入了學校黨委成立的簡陽中學“疫情防控、黨旗飄揚、黨員先行”黨員突擊隊。積極響應學校對疫區捐款的倡議,協助支部書記動員和組織第二支部黨員參與捐款,收取了第一季度的黨費,并督促支部黨員同志進行“學習強國”的學習。

(二)心系學生 ?悉心指導

為及時了解掌握學生居家學習生活的真實情況,真正做到家校共育,譚仕君老師積極參與了學校黨委的安排“入戶走訪勇擔當、居家學習不孤單”主題黨日活動。譚老師家訪了班上幾位有代表性的學生,深入了解他們在學習中遇到的實際困難和問題,并鼓勵孩子們好好學習,抓住時機查漏補缺、彌補自己的不足。有家境不優越的同學,譚老師細心的提前了解家庭困難的原因,關心學習生活狀況,激勵孩子充滿信心堅持學習,并帶去了慰問品;對于學科學習困難的孩子,譚老師結合實際情況精心分析學生的學情,耐心指導孩子的學科學習方法,讓學生對學科學習充滿信心;對于學科學習比較好的孩子,譚老師針對性分析學生的增長點,找到與孩子交流的切合點,讓孩子對學科學習有了更為深入的理解。

在課余時間,譚老師經常抽出時間利用網絡給孩子們答疑,做到有問必答,耐心細致。對一些孩子譚老師還會主動聯系,了解孩子有沒有問題,聽網絡直播課的感受,從而不斷地反思改進直播課,解決學生的關鍵問題和個性化的問題。

(三)立足本職 ?潛心教研

作為一名英語教師,譚仕君老師積極參加了簡陽市教育室組織的公益錄播課,一共錄制了三節錄播課。又承擔了學校直播課的教學任務,先后上了高二文科班和理科B班的英語課,共完成一個月的直播課。簡陽市教育室組織的公益錄播課除了需要精心備課,錄制也有難度,為了讓每一節課都能錄制得更完美,一節40分鐘的課往往需要花幾個小時來錄制,不斷的改進。而直播課則需要老師在課前做大量的準備工作。譚老師常常和其他參與直播的老師共同備課。一節40分鐘的直播課,往往需要幾個小時的時間準備,所以經常備課到深夜。譚老師最初接到的教學任務是文科班的直播課,而她自己的兩個班是理科班,文科班的作業和理科班的作業經常不一樣,這就增加了督促和解答學生作業的難度,也需要花更多的時間。

除了認真備課上課,譚仕君老師利用假期的時間積極教研,參與多個課題的研究,申報了簡陽市的課題《核心素養指引下高中英語深度語篇教學的策略研究》、《公共衛生事件下的高中英語課程設置與實施的策略研究》等。

(四)勇擔責任 ?服務家長

作為學校對外交流中心的兼職人員,雖然還沒有正式開學,在疫情正嚴重的時候,譚老師主動到辦公室值班,解答家長咨詢,為即將來臨的招生工作做準備,完成處室的其他工作,在處室中起到了一個黨員的先鋒示范作用。

沖鋒在前、勇擔責任、細心主動……作為一名黨員教師,譚仕君老師牢記著黨員的初心使命,用自己的實際行動讓黨旗在簡中美麗的校園高高飄揚。

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